Címlap FEKS Hírek A felnőttképzés fogalma, területei, céljai, és funkciói
Intézményakkreditációs lajstromszám: Kaposvár AL-2272, Kadarkút AL 2516
Nyilvántartási szám: 01120-2009 Kaposvár, 01162-2009 Kadarkút

FEKS Webnaptár

« február 2012 »
H K Sze Cs P Szo V
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29        

Dokumentumtár

Letölthető felnőttképzési dokumentumok állnak rendelkezésére az érdeklődők számára.

FEKS Ügyfélkapu

FEKS Projekt

logo-uj-magyarorszag-eu

A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

Weblapkészítés

A honlapot tervezte és készítette: INTERCISA EGYEDI HONLAPKÉSZÍTÉS

Online Látogatóink

A honlapot jelenleg 32 vendég látogatja.
2010. január 21. csütörtök, 20:44

A felnőttképzés fogalma, területei, céljai, és funkciói

Az élethosszig tartó tanulás iránt Magyarországon is objektív igény van, amelynek egyik oka, hogy az iskoláztatás erősödése mellett folyamatosan jelen van a halmozódó végzettségi/képzettségi hiány is, másrészt a fejlődő piacgazdaságban világosan látszik az iskolázatlanabb és a képzetlenebb munkaerő leértékelődése, illetve gyengébb foglalkoztatási biztonsága.

A felnőttképzés fogalma

A hazai tapasztalatok és elemzések alapján a felnőttképzés fogalma az alábbiakban foglalhatók össze. A felnőttképzés fogalma komplex, – a felnőttképzési törvény alapján – beleértjük az általános, a nyelvi és szakmai képzést.

  1. A felnőttképzés fogalma széles értelemben a nagykorúságot elért személyek képzését jelenti, a gyakorlatban azonban nem ezt a kritériumot használjuk.
  2. A közoktatási törvény szerint a felnőttképzésbe a tankötelezettséget teljesített személy léphet be. (Ez természetesen nem kötelező, mert a fiatal bizonyos korhatárig a „normál" tanulói jogviszony szerinti iskoláztatásban is részt vehet).
  3. A felsőoktatási törvény ugyanakkor a „nappali" tagozatú szakokra járó hallgatókat nem tekinti a felnőttképzés alanyának.

Forrás: OKI

Hírlevél feliratkozás